ครั้งที่5 วันอังคารที่ 3 ตุลาคม พ.ศ. 2560

อาจารย์ได้ให้เล่นกิจกรรม''รถไฟเหาะแห่งชีวิต" เป็นเกมแนวจิตวิทยาหนูไม่รู้ว่าหนูเขียนเรื่องนี้ลงในบล็อกได้ไหมแต่หนูอยากให้คนที่หลงมาอ่านบล็อกหนูได้ลองเล่นบ้างเกมมีอยู่ว่า
1.เราไปที่สวนสนุกแล้วอยากเล่นรถไฟเหาะมากๆแต่มีคนรอแถวเยอะมากจะรอเป็นเวลาเท่าไหร่ 

2.พอได้ขึ้นรถไฟเหาะและเราจะรู้สึกอย่างไร

3.และพอถึงตอนที่รถไฟเหาะพุ่งลงน้ำและน้ำกระเด็นโดนเราจะตะโกนว่าอะไร

4.หลังจากเล่นรถไปเหาะเสร็จก็ไปเล่นม้าหมุนปรากฎว่าม้าของเราตัวเดียวเสียแต่ของคนอื่นไม่เสียจะทำอย่างไร

5.ให้ลองวาดรูปรถไฟเหาะของตัวเอง
.
.
.
.
 





เฉลยจากข้างบน
1.เป็นเวลาในการเล้มโลมเบื้องต้น
2.เวลาเราชักกระตุกกับแฟนเรารู้สึกอย่างไร
3.การที่รถไฟพุ่งลงน้ำก็เหมือนกับการถึงจุดสุดยอดคุณจะตะโกนว่าอย่างไร
4.แฟนของคุณเกิดลมปากอ่าว(แฟนของคุณก็เปรียบเสมือนม้าตัวที่คุณขี่)
5.ภาพรถไฟเหาะที่คุณวาดคือลีลารักของคุณ

หลังจากจบกิจกรรมรถไฟเหาะแห่งชีวิตก็ได้ทวนท่าบริหานสมองตั้งแต่ท่าแรกยันท่าสุดท้ายหลังจากทำหลายๆอาทิตย์ต่อๆกันพวกเราก็สามารถทำได้คล่องขึ้นแต่ก็มีผิดอยู่บ้างวันนี้อาจารย์สอนเรื่อง"แนวคิดหลักการและทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับบุคคิลภาพ" และอาจารย์ได้ให้เนื้อเพลงมาใหม่

 

ประเมินอาจารย์ :อาจารย์สอนสนุกมีกิจกรรมมาให้ทำตอนอาจารย์เฉลยกิจกรรมรถไฟเหาะแห่งชีวิตเพื่อนๆในห้องขำกันยกห้อง  

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆเเต่งตัวกันเรียบร้อย นั่งกันอย่างมีระเบียบ ระหว่างที่อาจารย์กำลังสอนก็ตั้งใจฟังเป็นอย่างดี

 ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนก่อนเวลาทำให้มีเวลาเตรีมตัวก่อนเรียน ตั้งใจเรียนตามที่อาจารย์สอนเป็นอย่างดีทำการจดบันทึกระหว่างเรียน

 ความรู้ที่ได้รับได้รู้เพลงเด็กใหม่ๆและการเรียนการสอนแนวคิดหลักการและทฤษฏีที่เกี่ยวข้องกับบุคคิลภาพและได้รู้ว่าตัวเองเป็นอย่างไรในเกมรถไฟเหาะแห่งชีวิต ฮ่าๆๆ

ครูในดวงใจของฉัน

 
อาจารย์มารุต ถาวรรัตน์ (อ.ปุ๊)

           

          


    ครูในดวงใจของหนูก็คืออาจารย์มารุตค่ะ เป็นอาจารย์สอนพิมพ์สกรีนที่วิทยลัยไทวิจิตรศิลปที่เรียนตอนอยู่ปวช. อาจารย์เป็นคนที่สอนดีมากๆไม่หวงวิชามีเท่าไหร่ให้ลูกศิษย์หมด อาจารย์ค่อยให้คำปรึกษาเวลาทำงานไม่ได้เสมอ

อย่างงานนี้เป็นการแก้ไม้แล้วเอามาพิมพ์แต่ว่าตรงข้างบนหัวกระดาษเกิดปัญหาคือสีซึมออกมาข้างนอกอาจารย์ก็จะช่วยแนะนำวิธีแก้คือก่อนพิมพ์ให้เอาเทปมาติดไว้ตรงตำแหน่งนั้นเพื่อที่จะได้ไม่โดนชิ้นงาน อาจารย์คอยแนะนำในการทำงานเสมอตั้งแต่การขึงเฟรมผ้าใบไปจนถึงการเลือกกระดาษ

     และอาจารย์ยังเคยเปิดนิทัศการภาพพิมพ์ให้แก่พวกเราชาววิจิตรศิลปตอนอาจารย์คัดงานขึ้นบอร์ด  มันเป็นความรู้สึกที่ว่า"เห้ย! อาจารย์เลือกงานเราแสดงว่างานเราไม่ได้แย่" ยิ่งตอนเปิดงานได้เห็นว่าคนที่มาดู เค้าาชมงานเราว่าสวยมันเป็นเหมือนแรงกระตุ้นให้แก่เราว่างานเราไม่ได้แย่ เราไม่ได้ไม่มีความสามารถ มันเป็นแรงพลักดันในการเรียนทำให้ตั้งใจเรียนมากขึ้น เคยคิดมาตลอดว่างานตัวเองห่วยแตกไม่ได้เรื่องแต่พอไปยืนอยู่วันนั้นความคิดนั้นได้หายไปเราไม่ได้แย่ ต้องขอบคุณอาจารย์มารุตที่สั่งสอนหนูมาอย่างดีตั้งแต่การทำเฟรมผผ้าใบ งานภาพพิมพ์แกะไม้และงานภาพพิมพ์สกรีน

ขอบคุณที่อาจารย์สอนหนูทุกอย่างทั้งทางด้านเทคนิคในการทำ การตีสีและทุกๆอย่าง ขอบคุณที่อาจารย์จักนิทัศการนี้ขึ้นมาเพื่อให้พวกเรามีกำลังใจในการเรียน ขอบคุณค่ะ 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

ครั้งที่4 วันอังคารที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2560

 อาจารย์แนะนำเรื่องการแต่งกายในการเข้าห้องสอบต้องใส่ชุดนักศึกษาให้เรียบร้อยกระโปรงห้ามสั้นเสื้อห้ามรัดและต้องพกบัตรนักศึกษาไปสอบด้วยห้ามลืมเด็ดขาดไม่อย่างนั้นจะไม่ได้สอบและไม่ควรมาเข้าห้องสอบสายเกิน30นาทีจะทำให้ไม่สามารถเข้าห้องสอบได้แล้ว

 อาจารย์ได้ทวนท่าบริหารสมองและได้เพิ่มท่านับเลขเข้ามาอีกท่าหลังจากนั้นอาจารย์ได้ฝึกไหวพริบโดยอาจารย์จะกำหนดคำขึ้นมา1คำ โดยให้นักศึกษาตอบห้ามซ้ำกันเช่น อาจารย์ให้บอกชื่อจังหวัดทางภาคใต้ นักศึกษาก็ต้องตอบชื่อจังหวัดทางภาคใต้ห้ามซ้ำกัน

 อาจารย์ได้เข้าสู่เนื้อหาวันนี้อาจารย์สอนเรื่อง"เสริมสร้างบุคลิกที่ดีของครูปฐมวัย" เป็นการยืน เดิน นั่งและการรู้จักทำตัวให้เข้ากับบุคคล การดูแลสุขภาพ การควบคุมน้ำหนัก การออกกำลังกาย ต้องรับประทานอาหารที่มีประโยชน์

หลังจากเรียนเสร็จอาจารย์ได้แจกเนื้อเพลงมาใหม่ ได้ร้องเพลงใหม่ด้วยกัน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ได้ให้คำแนะนำต่อนักศึกษาเพื่อที่จะได้เตรียมตัวถูก
ประเมินเพื่อน : ฟังสิ่่งที่อาจารย์บอกอย่างเรียบร้อย
ประเมินตัวเอง : ตั้งใจฟังคำแนะนำของอาจารย์และนำไปปฏิบัติตาม







ความรู้ที่ได้รับ ได้รู้กฎระเบียบในการเข้าห้องสอบว่าต้องเตรียมตัวอย่างไรและได้รู้เกี่ยวกับการเสริมสร้างบุคลิกที่ดีของครูปฐมวัย