จากครอบครัว -----> สังคมภายนอก
หลักสังเกตว่าพฤติกรรมใดเป็นปัญหาพิจารณาจาก
1.อายุและเกณฑ์ปกติของพัฒนาการ
2.ชนิดของพฤติกรรม
3.ความบ่อยหรือความถี่ของพฤติกรรม
4.ความรุนแรงที่แสดงออก
5.ขีดความอดทนของ พ่อ แม่ ครู ผู้ดูแล
การแก้ปัญหาที่มักเจอกับตัวเด็ก
1.การร้องกลั้นหายใจ :: ใช้วิธีเลี่ยงเหตุกระตุ้นทำให้เด็กโกรธ แต่ไม่ใช่ตามใจ หรือใช้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจ
2.การร้องอาละวาด :: รอให้สงบก่อนค่อยสอน หรือ ให้รู้จักระบายความโกรธด้วยการพูด
3.การดูดนิ้ว :: ใช้การเบี่ยงเบนความสนใจ
4.เด็กขี้อาย :: เปิดโอากาสให้ช่วยตัวเอง เด็กจะพอใจและภูมิใจที่ตนเองทำได้ซึ่งจะก่อนให้เกิดความมั่นใจในตนเองและกล้าแสดงตนมากขึ้น
5.เด็กขี้อิจฉา :: ผู้ใหญ่ไม่ควรล้อเลียนเด็กว่า ตกอับ หรืออื่นๆ เด็กจะยิ่งเป็นทุกข์และกังวลมากขึ้นและไม่มีท่าทีลำเอียงกับลูกคนในคนหนึ่งควรปฏิบัติต่อลูกเท่าเทียมกัน เมื่อเกิดปัญหาไม่ควรดุว่าลงโทษ ควรพูดชี้แจงและให้เวลากับเด็ก
6.เด็กพูดปด :: พ่อแม่ควรเป็นตัวอย่างที่ดี ควรเข้าใจพัฒนาการตามวัยและชี้แนะแก้ไขความเข้าใจผิด
7.เด็กเล่นอวัยวะ :: ไม่ควรดุว่าลงโทษให้เบี่ยงเบนความสนใจในกรณีที่มีพฤติกรรมนั้นบ่อยมากอาจนึกถึงการถูกทารุณกรรมทางเพศ
8.เด็กพูดคำหยาบ : เพิกเฉยเมื่อเด็กพูดคำหยาบและไม่แสดงปฏิกิริยาโต้ตอบ ถ้าเด็กอารมณ์ดีควรนั่งคุยกับเด็กอย่างจริงจัง
9.เด็กดื้อ เด็กก้าวร้าว :: พูดดับเด็กให้ชัดเจนสั้น เข้าใจง่าย ไม่บ่นพร่ำเพรื่อและพยายามสร้างสัมพันธ์ที่ดีกับเด็ก
10.เด็กเบื่ออาหาร :: เตรียมอาหารที่เด็กชอบ งดอาหารระหว่างมื้อ ไม่ดูโทรทัศน์ไปพร้อมกับการกินอาหาร
11.เด็กไม่ยอมนอน :: สร้างสุขนิสัยการนอนที่ดีให้เด็กมีกิจกรรมที่เหมาะสมในตอนกลางวันจัดสิ่งแวดล้อมให้เหมาะสมกับการนอน
12.เด็กฝันร้าย นอนละเมอกลัว :: ปลอบใจให้หายกลัว ให้ความมั่นใจว่าไม่ใช่เรื่องจริง
หลังจากนั้นอาจารย์มีเกมจิตวิทยามาให้เล่นชื่อเกมว่า
คลื่นที่ทะเล
1.ขณะที่่เรากำลังเดินเล่นที่ริมชายหาด เราไปเจอสิ่งของอย่างหนึ่งลอยมาติดที่ชายหาดมันก็คือกระดานโต้คลื่น กระดานโตต้คลื่นที่เราเจอมีลักษณะอย่างไร สีอะไร
2.เราทำการมองหาเจ้าของแต่หาไม่เจอ เราเลยเอากระดานโต้คลื่นนั้นมาเล่น ระหว่ายที่ว่ายน้ำออกทะเล ทะเลตอนนั้นบรรยกาศเป็นอย่างไร
3.ระหว่างที่เล่นอยู่เราจมลงไปในทะเลกำลังว่ายน้ำขึ้นผิวน้ำตอนนั้นรู้สึกอย่างไร
4.หลังจากเราโพล่พ้นน้ำมาแล้วเรามองไปที่ฝั่งมีคนมองเราอยู่คนๆนั้นคือใคร
เฉลยค่ะ
คลื่นก็เหมือนลักษณะทางเพศ
1.กระดานโต้คลื่นก็คือความคาดหวังของอวัยวะเพศของแฟนเรา (หนูเอาเรื่องนี้ลงบล็อกได้ใช่ไหมคะ 🙈55555)
2.การคาดหวังบรรยกาศที่มีอะไรกับแฟน
3.การสำเร็จความใคร่เป็นอาราณ์ความรู้สึกหลังเสร็จ
4.คนที่เรามองเห็นคือคนที่มีอธิพลต่อเรา
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกมีเกมมาให้เล่นทำให้นศ.ไม่เบื่อ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนตามที่อาจารย์สอนอย่างดีมีคุยกันบ้างนิดหน่อย
ประเมินตัวเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและจดตามที่อาจารย์สอน


ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกมีเกมมาให้เล่นทำให้นศ.ไม่เบื่อ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจเรียนตามที่อาจารย์สอนอย่างดีมีคุยกันบ้างนิดหน่อย
ประเมินตัวเอง : ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและจดตามที่อาจารย์สอน


ความรู้ที่ได้รับ ได้รู้เกี่ยวกับการจัดการกับเด็กว่า
เราจะต้องปฎิบัติตัวอย่างไรเมื่อเจอเด็กแบบนี้






ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น